KKM Tematik Literasi 09 Gelombang 2 UNTIRTA Berkolaborasi dengan Perpusnas RI Hadirkan 12 Program Pembudayaan Baca di Desa Talaga, Kabupaten Tangerang
Desa Talaga, Kecamatan Cikupa, Kabupaten Tangerang.
Redaksi.co – Tim Kuliah Kerja Mahasiswa (KKM) 09 Tematik Literasi Gelombang 2 Universitas Sultan Ageng Tirtayasa (UNTIRTA), yang dilaksanakan dalam skema kolaborasi dengan Perpustakaan Nasional Republik Indonesia (Perpusnas RI), telah menuntaskan seluruh rangkaian program kerja di Desa Talaga, Kecamatan Cikupa, Kabupaten Tangerang. Selama kurang lebih 30 hari pengabdian, terhitung sejak 9 Juli hingga 4 Agustus 2026, tim KKM 09 merealisasikan delapan program unggulan berbasis literasi serta empat program pendukung yang menyasar anak-anak, siswa sekolah dasar, dan masyarakat umum.
Program Unggulan: Dari Revitalisasi Perpustakaan hingga Puncak Literasi
Program kerja utama diawali dengan Pendataan dan Pengelolaan Perpustakaan Desa Talaga, meliputi inventarisasi koleksi buku, pemeriksaan kondisi fisik, pencatatan ke dalam buku inventaris, pengelompokan berdasarkan klasifikasi Dewey Decimal Classification (DDC), pemberian nomor inventaris, pelabelan, penyusunan kartu buku, serta penataan ulang ruang baca agar lebih nyaman dan terstruktur.
Selama masa operasional, mahasiswa KKM turut memberikan Bantuan Layanan Perpustakaan setiap hari, mencakup pelayanan peminjaman dan pengembalian buku, pendampingan pengunjung, penyampaian informasi tata tertib, serta penciptaan suasana baca yang ramah bagi masyarakat.
Untuk segmen anak-anak, tim KKM 09 menyelenggarakan empat program literasi aktif di perpustakaan desa:
Bacakan Saya Buku — Pembacaan cerita anak secara interaktif dengan intonasi, ekspresi, dan media pendukung, disertai diskusi isi cerita, pengenalan tokoh, serta penyampaian pesan moral. Kegiatan ini berlangsung berbarengan dengan layanan perpustakaan, dengan jumlah peserta minimal 20 anak hingga maksimal 45 anak per sesi, didampingi 5 orang mentor dari anggota KKM 09 setiap harinya.
Membaca Nyaring — Pembiasaan membaca secara bergantian dengan perhatian pada pelafalan, intonasi, ekspresi, kelancaran, dan kejelasan suara, diakhiri dengan lomba membaca nyaring bagi siswa sekolah dasar sebagai bentuk apresiasi.
Cerdas Mengulas Buku — Pelatihan mengidentifikasi tokoh, alur, latar, dan pesan moral, serta menyampaikan ulasan sederhana secara lisan melalui diskusi interaktif.
Menulis Cerita — Pendampingan penulisan kreatif dengan stimulus gambar dan tema tertentu, meliputi arahan penyusunan alur, penggunaan kosakata, dan penyampaian ide secara runtut, diakhiri presentasi karya di depan kelompok.
Selain kegiatan di perpustakaan, tim KKM 09 melaksanakan Kunjungan Literasi ke Sekolah pada 28–30 Juli 2026 di tiga sekolah dasar, yakni SDN Talaga 1, SDN Talaga 2, dan SDN Talaga 3, melalui metode Mystery Learning Box: Belajar, Berpikir, Berkarya. Peserta berkelompok mengamati benda-benda bertema sekolah dalam kotak misteri, berdiskusi, menyusun cerita, lalu mempresentasikannya di depan kelas.
Rangkaian program ditutup dengan Talaga Literasi Day pada Sabtu, 1 Agustus 2026, yang menghelat tiga perlombaan edukatif bagi siswa sekolah dasar: Lomba Tebak Tokoh, Read Aloud, dan Lomba Mewarnai bertema literasi. Kegiatan ini menjadi puncak apresiasi sekaligus perayaan atas perkembangan kemampuan literasi peserta selama program berlangsung.
Program Pendukung: Kebersamaan, Kesehatan, dan Pendampingan Akademik
Di luar fokus utama literasi, tim KKM 09 juga melaksanakan empat program pendukung:
– Senam Bersama ibu-ibu PKK Desa Talaga secara rutin untuk meningkatkan kebugaran jasmani dan mempererat hubungan dengan warga;
– Pengajian di aula kantor Desa Talaga, meliputi pembacaan ayat suci Al-Qur’an, tausiah, dan doa bersama sebagai sarana penguatan nilai keagamaan dan silaturahmi;
– Cek Kesehatan Gratis bekerja sama dengan tenaga kesehatan setempat, mencakup pengukuran tekanan darah, berat badan, tinggi badan, kadar gula darah, serta konsultasi kesehatan;
– Bimbingan Belajar (Bimbel) bagi siswa sekolah dasar di perpustakaan desa dengan metode interaktif melalui diskusi, latihan soal, permainan edukatif, dan tanya jawab.
Pernyataan Ketua KKM 09
Lazuardi Hakim, Ketua KKM 09, menyampaikan:
“Sebelumnya saya berterima kasih kepada seluruh pihak yang telah mendukung kita selama 30 hari kita berkencimpung di Desa Talaga ini dimulai dari Pak Andika Febrian, M.Pd selaku DPL kami tercinta serta Bapak H. Nasarudin, S.H. selaku Kepala Desa Talaga beserta jajarannya di Pemerintahan Desa Talaga yang tidak bisa saya sebutkan satu per satu tanpa mengurangi rasa hormat. Kami mengadakan pelayanan perpustakaan dari tanggal 09 Juli 2026 hingga tanggal 04 Agustus 2026, lalu ada kegiatan Bacakan Saya Buku berbarengan dengan layanan perpustakaan dengan jumlah minimal anak 20 hingga maksimal 45 anak, dengan pembagian setiap harinya terdapat 5 mentor dari anggota KKM 09. Dilanjutkan dengan kunjungan sekolah dari tanggal 28–30 Juli ke SDN Talaga 1, SDN Talaga 2, dan SDN Talaga 3, berbarengan dengan adanya Talaga Literasi Day pada Sabtu, 01 Agustus 2026, diisi dengan Games Tebak Tokoh, Read Aloud, dan Mewarnai. Semua ini adalah langkah awal UNTIRTA dan Perpusnas RI melalui kami para mahasiswa untuk menggaungkan literasi di Desa Talaga ini. Semoga ini menjadi motor penggerak bagi masa depan Desa Talaga dan juga para generasi emas Indonesia.”
Harapan dan Keberlanjutan
Seluruh program dilaporkan mendapat antusiasme tinggi dari masyarakat, khususnya anak-anak yang menunjukkan partisipasi aktif dalam setiap kegiatan literasi. Tim KKM 09 berharap bahwa pengelolaan perpustakaan yang telah dirapikan, pembiasaan membaca yang telah ditanamkan, serta kolaborasi antara UNTIRTA dan Perpusnas RI ini dapat menjadi fondasi keberlanjutan budaya literasi di Desa Talaga pasca-pengabdian.
Tentang KKM Tematik Literasi Gelombang 2
Kuliah Kerja Mahasiswa (KKM) Tematik Literasi Gelombang 2 merupakan program pengabdian masyarakat Universitas Sultan Ageng Tirtayasa yang dilaksanakan dalam kolaborasi dengan Perpustakaan Nasional Republik Indonesia, bertujuan memperkuat ekosistem literasi di tingkat desa melalui pendekatan edukatif, partisipatif, dan berkelanjutan.
(*/Hendra)
